Teknik Mencatat (12)

Jangan sesekali mencatat untuk mengarsip ilmu karena pada dasarnya hanya akan membuat bingung sehingga sebaiknya catatan itu seperti percakapan dengan kita. Mencatat adalah cara untuk repositori ilmu untuk membantu kita memahami apa yang kita catat.

Saya sendiri mencoba untuk mencatat apa yang saya pahami setelah membaca buku namun beberapa dari catatan saya tersebut masih dalam bentuk arsip sehingga tidak membantu untuk meningkatkan kemampuan saya memahami apa yang saya baca.

Membaca memang bukan persoalan mudah, tidak hanya sekadar mengeja kata demi kata yang tertulis di buku atau di media apapun yang kita baca. Membaca melibatkan analisis dan pemetaan masalah yang diolah oleh otak. Ketika membaca, kita harus membayangkan dan memikirkan apa pesan yang akan disampaikan oleh penulis.

Selain itu, membaca bukan sesuatu yang tunggal artinya ketika kita membaca, maka kita tidak bisa menyamakan semua jenis bacaan. Membaca novel tidak sama ketika membaca artikel ilmiah atau buku filsafat. Membaca Puisi tidak sama ketika kita membaca buku pelajaran dan berbagai jenis tulisan lain yang harus dibedakan ketika membaca.

Itulah kenapa ketika kita membaca novel, dapat diselesaikan dengan sekali waktu dan pesan yang disampaikan dapat diingat dan tersimpan di memori sementara membaca buku-buku pelajaran harus dilakukan dengan strategi khusus dan tidak bisa dibaca tanpa memikirkan apa inti dari yang akan disampaikan penulisnya.

Seringkali ketika membaca buku pelajaran tanpa memahami pokok pembahasan, maka ketika selesai membaca, tidak ada sama sekali yang tertinggal di memori, hanya seperti angin lalu yang kemudian menguap begitu saja.

Mencatat menjadi salah satu strategi untuk memahami buku pelajaran apalagi buku karya pemikiran seorang tokoh. Ketika kita sedang mencatat poin-poin yang disampaikan maka kita seakan berdiskusi dengan diri tentang bacaan yang sedang dibaca maka tentu akan tersimpan di memori kita.

#12 2023